樱花树-整体教育方法

整体性 教育家

第1层
整体教育者-thesakuratree.com

整体方法 教育

整体主义 表示“统一”,因为我们不仅仅是我们所有各个部分的总和。正如亚里士多德在 形而上学, “整体大于部分之和“,通常用于“协同作用“。换句话说,不同的部分需要交互并一起工作才能发挥系统的作用。

整体主义可以定义为我们内在自我,身体和思想之间相互联系的实践,以及我们每个人内外的美感。因为我们都是全球人类社区的一部分,所以它还包括与自然以及整个地球的联系感。

因此,整体教育试图促进整个人的发展,使人发挥全部潜能。它滋养着每个人的各个方面,包括身体,社会,情感,智力,美学,创造力和精神方面。

在里面 教育艺术十九世纪杰出的整体教育家和哲学家鲁道夫·斯坦纳(Rudolf Steiner)写道: 我们的任务是引入针对整个人的教育–身体,灵魂和精神–这三项原则将为人们所认识和认可”。 

我们每个人都可以成为一名整体教育者,而我们许多人甚至可能没有自觉地意识到这一点。进行自我教育的父母更有可能做好自我准备,从而确保自己的孩子变得更有能力,更有信心应对生活中的挑战。

毕竟,这不是每个父母都希望自己的孩子能够成长的原因吗?

"整体大于部分之和"

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亚里士多德 [形而上学]

通过获得更充分的了解,教师也可以整体上讲授他们的教学方法。作为教育者,他们有能力激励和鼓励儿童’仅仅在教室里就可以看到他们的思想,行为,情感和创造力。

家庭教育者还应注意与儿童的互动,并为儿童和家庭树立积极的榜样,从而发挥整体教育者的作用。他们可以承载道德和道德人类价值观,从而塑造孩子的个性。

“保姆”不仅仅意味着“保姆”。保姆可以是一个重要的,多方面的支持系统,例如为孩子以及整个家庭提供家庭辅导,监护人和养育人。

您选择家庭教育者和学校会直接影响您家庭的生活。

老师,老人,教师,父母是很认真的工作,因为教育应该是我们生活中最重要的方面之一。如果我们现在投资于一种整体的教育方法,可以培育整个孩子并使他/她成为一个负责任的整体人,我们就只能创造更好的未来。

只有重新发现整体教育在社会中的重要作用,我们才能创造出更加光明的未来。

整体教育者的价值观-thesakuratree.com

在以后的文章中,我将详细解释这些值的含义。例如,权威与专制之间的区别。我还将进一步分析成为整体教育者所需的素质和技能。

为了成为一名有效的教育者,我们必须尝试将这些价值观融入我们的日常生活中,就像在教室和家庭中与孩子互动时一样’ homes.

说实话,我们不需要大学学位就能意识到这些美德。所有选择成为更好的人并因此成为更有效的教育者的人都可以使用它们。

孩子们会感受到我们的情绪,他们需要了解父母和老师真的很在乎他们。他们需要全心全意为他们服务的父母和老师。他们确实需要我们的爱,我们的存在和我们的积极榜样,以便从他们的生活中得到启发。

 

您对成为一名整体教育者感到兴奋吗?

整体教育方法
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受到樱花树的启发! --

这是樱花树…